Асоціація міст України розглянула проєкт наказу Міністерства освіти і науки України «Про затвердження Порядку та умов погодження Міністерством освіти і науки України пропозицій обласних, Київської міської державних адміністрацій щодо використання коштів освітньої субвенції на оснащення закладів загальної середньої та професійної (професійно-технічної) освіти, що забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти, обладнанням для навчальних кабінетів і STEM-лабораторій у 2020 році» (далі ‒ Проєкт), надісланий листом від 04.03.2020 року № 1/11-1801.

Проєктом надається право обласним державним адміністраціям та м. Києву розподілили нерозподілені у 2019 році залишки освітньої субвенції, визначені додатком 2 до розпорядження Кабінету Міністрів України від 27 листопада 2019 року № 1109 «Про перерозподіл деяких видатків державного бюджету, передбачених Міністерству освіти і науки на 2019 рік». Також пропонується затвердити Порядок та умови погодження Міністерством освіти і науки України пропозицій обласних, Київської міської держадміністрацій щодо використання коштів освітньої субвенції на оснащення закладів загальної середньої та професійної (професійно-технічної) освіти, що забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти, обладнанням для навчальних кабінетів і STEM-лабораторій у 2020 році.

Реалізація проєкту дозволить централізовано здійснити придбання сучасного обладнання за рахунок субвенції без залучення механізму співфінансування. Це, в свою чергу, зменшить витрати на закупівлю відповідного обладнання для закладів загальної середньої освіти за рахунок місцевих бюджетів.

Зважаючи на вище зазначене, Асоціація міст України погоджує проєкт наказу Міністерства освіти і науки України «Про затвердження Порядку та умов погодження Міністерством освіти і науки України пропозицій обласних, Київської міської державних адміністрацій щодо використання коштів освітньої субвенції на оснащення закладів загальної середньої та професійної (професійно-технічної) освіти, що забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти, обладнанням для навчальних кабінетів і STEM-лабораторій у 2020 році» без зауважень.

Відповідні висновки АМУ надіслано до МОН.

Аналітичний центр АМУ